В школе героин
Как вот трэш-фильмы демонстрируют, там же страшно, - ну, почему не сделать такую же рекламу, чтоб воздействовать…. Леонид Перлов: Я думаю, позже что реклама соответствующего свойства стоит очень и очень дорого. Леонид Перлов: Конкретно соц, но ее кто-то должен делать, неплохой спец, работа которого обязана быть оплачена. Александр Костинский: Ну, это тыщи баксов. Но не в этом дело. Дело в том, что ежели бы их обязали, здесь никто бы….
Леонид Перлов: Будут обязать демонстрировать. Разрабатывать обязать могут? Александр Костинский: Нет, разрабатывать может, естественно, правительство. Я думаю, у всех служб — и у наркотической, и так дальше, и у Министерства образования, у их есть бюджеты на всякие такие вещи. Потому, допустим, показ… Вообще-то, ежели говорить о структуре средств, то, естественно, нередкие трансляции еще больше средств берут, чем разработка. Это как раз чуть-чуть иной вопросец. Леонид Перлов: Ну, не скажите.
Вот вы упомянули снова же мой родной Минобрнауки. По-моему, в некий из недавних передач шла речь о том, что политику, идеологию работы диктует бухгалтер. У бухгалтера есть бюджет, у которого есть строчка «антинаркотическая пропаганда», скажем так. Там не написано «эффективная антинаркотическая пропаганда», там не написано «высококачественный продукт» - этого ничего нет.
Он может выделить средства под листовку, которую наклеят в метро, с маловразумительным текстом и невыразительной картинкой — строчка выполнена. Стоит листовка дешево, с точки зрения бухгалтера все в порядке: бюджет выполняется, в отчет может записать подобающую сумму, маленькую экономию средств никто не отменял. Александр Костинский: Но здесь, Леонид, ситуация таковая, что, вообще-то, бухгалтер выдает средства.
А должен быть, как в любом процессе, конкурс, должны быть специалисты, которые узнают, будет действовать либо нет. И такие люди, как Светлана, должны там быть, и люди из наркоконтроля, наркослужбы тоже должны быть, и их специалисты. У их же тоже наркологи…. Леонид Перлов: И у их обязано быть решающее слово еще, не считая всего остального, в таковых вещах. Александр Костинский: Конечно! И они должны отдать реально текст задания тем людям, которые будут выходить на конкурсы.
Должны быть люди, которые в состоянии это сделать. Александр Костинский: Вот вы работаете с детками, скажите, вы ощущаете, Леонид, вот это давление со стороны наркотиков на современных столичных ребят? Леонид Перлов: Да, я ощущаю это давление и время от времени сталкиваюсь. Скажем так, это не раз в день, пока еще, слава для тебя государь, не неизменный фон, но проявляется это все почаще и почаще.
И, я бы произнес, проявляется все страшнее и страшнее. В первую очередь благодаря тому, что возникает вот этот кумулятивный эффект, о котором вы говорили: скапливается, скапливается, скапливается и — взрывается. Лет назад я такового, пожалуй, еще не замечал. Были отдельные проявления, отдельные случаи, этот ребенок здесь же убирался — и все вроде в порядке. Сейчас этого уже недостаточно. Он успевает заразить какую-то группу, и пошло-поехало.
Александр Костинский: То есть вирус пошел, и инфецирование — это нужно осознавать как поведение. Леонид Перлов: Да, заразить собственной манерой поведения, своим образом жизни — 1, 2, 5, 8, 12 и так дальше. Выловить всех уже становится много сложнее. Тем наиболее что единожды втравленный в это дело человек, вот его товарища, который и втравил, фактически, сцапали, выставили из школы, определили лечиться и так дальше, а ребенок не дурак, и он просто перестает сиим заниматься в школе. За школой есть красивый переулочек, садик либо что-то в этом роде, где можно и приобрести, и реализовать, и испытать и все что угодно.
Для чего же на очах у людей сиим заниматься? Неувязка, таковым образом, просто уходит с глаз, но не перестает быть неувязкой. Александр Костинский: То есть мы говорим, что это ребята школьного возраста, но ясно, что они уходят из школы, поэтому что соображают, что их здесь могут изловить.
То есть когда мы говорим «наркотики в школе», мы быстрее имеем в виду ребят школьного возраста. Леонид Перлов: Чрезвычайно нередко это начинается в школе, конкретно в стенках школы. Так как это место, где малыши совместно, где они могут разговаривать, проводят огромную часть практически жизни.
Светлана Иванова: И раскур того же косяка может произойти в школьном туалете. Александр Костинский: Светлана, - вы психолог, вы работаете, - а как ребята сами разъясняют, как они попадают в эту зависимость? Светлана Иванова: Вы понимаете, как правило, это бывает «мне скучновато жить». Светлана Иванова: Эффект травки, чем он привлекателен, они начинают под действием травки развлекаться, им становится все смешно.
Почему есть таковая фраза - «пробивает на хи-хи» - у их таковая всераспространенная. Они все время смеются, все время, мы все смешно. Они уходят просто от реальности, от данной нам монотонности, от заморочек и начинают вот так развлекаться, безудержно просто, от всего. От того, что нет заморочек никаких, не необходимо ничего делать.
А позже они говорят: «Я не хочу…» Как правило, это начинают детки, как ни удивительно, из удачных семей. Александр Костинский: Почему «как ни странно»? Светлана Иванова: Дело не в этом. Просто они говорят: «Я не желаю жить так, как папа и мать. Мне неинтересно это. Я не желаю каждый день — на работе, а позже ездить на дорогие курорты отдыхать.
Я так не хочу». Светлана Иванова: Да, «я желаю уходить все время от проблем; а то они молвят мне, чтоб такие средства заработать, необходимо чрезвычайно отлично обучаться, позже поступать в престижный университет, а я этого не хочу». Александр Костинский: А что, можно огласить, что возникло уже… ну, не поколение, а таковая прослойка ребят, и, честно говоря, им таковой капиталистический образ жизни, образ жизни практически тружеников, лишь типичных тружеников, он им уже не нравится?
Им охото получать наслаждения, но не платить за это своим временем и работой? Светлана Иванова: Они согласны работать, но там, где любопытно. Как правило, это малыши несколько артистичные, они не желают монотонности работы. А предки говорят: «Нет, у тебя есть колея, и ты в ней будешь двигаться».
Александр Костинский: То есть все-же это некий конфликт ежели не меж поколениями, то между…. Светлана Иванова: Быстрее всего меж поколениями. Это русское поколение родителей и уже наши полукапиталистические детки — они совершенно остальные. И совсем различное мировоззрение, совсем различные ценности.
И недопонимание друг друга как раз…. Светлана Иванова: Вы поглядите снова же то же телевидение: они собрались в банды… Обожаю кинофильм «12 друзей Оушена» с позиции, как это снято, юмора, а они-то глядят как: о, мужчины собрались, вскрыли казино, взяли столько средств и живут-отдыхают - и я так желаю. Александр Костинский: Светлана, означает, группа риска — это те, кому скучновато, это, в общем-то, ребята, которые стремятся к творчеству, к броской жизни.
Так как реальность им таковой жизни, по их мнению, не дает, для этого нужно работать, они как бы подменяют яркость наркотиками. Светлана Иванова: Далее происходит переход с марихуаны на амфетамины. Светлана Иванова: Это группа амфетаминов. Это фармацевтические препараты, которые у нас в стране как бы запрещены….
Светлана Иванова: Есть либо нет средств на то, что есть в аптеках. Такие препараты есть, и они знают у их же свое «сарафанное радио» , какие препараты необходимо приобрести, для того чтоб заменить. Снова же то же самое ЛСД либо экстази стоит тоже рублей. И они вскладчину, по рублей на двоих — и таблеточку напополам, неувязка решена. Александр Костинский: А это конкретно зависимость, то их начинает, как при обыкновенной зависимости, разламывать, им повсевременно плохо, ежели они не приняли пилюлю, да?
Светлана Иванова: Да, тут выходит, что через полгода уже в обмен веществ каждого малыша, принимающего наркотики, заходит это вещество. И им уже не хватает физиологически этого вещества либо какого-то еще, которое сумеет так же расширить сосуды, чтоб он получил, скажем, определенный эффект. И тогда он отыскивает, подбирает, что он может. Это может быть, скажем, пилюля клофелина, взятая у бабушки.
То есть он услышал, что какое-то вещество посильнее будет действовать, - и он уже его начинает принимать. И это могут быть пилюли из аптеки, либо это могут быть те, которые можно брать у дилеров. Александр Костинский: И вот ребенок таковым образом движется. Как это сказывается на его образовании, обучении? Светлана Иванова: Ну, это сходу же резко снижение успеваемости. Поэтому что нарушается память, нарушается внимание, нарушается концентрация….
Александр Костинский: Даже опосля того, как он принял, а позже не принял? Светлана Иванова: Понимаете, даже опосля разового приема можно узреть этот эффект. Светлана Иванова: Он не может сосредоточиться. То есть когда уже даже кончился, с его точки зрения, наркотик, он же все равно в организме посиживает, и ребенок не может сосредоточиться, он повсевременно в движении, он раздражителен, может быть агрессивен, могут быть какие-то гневные вспышки и так дальше.
Александр Костинский: Давайте верно повторим, может быть, для родителей, дедушек, бабушек, какие точные признаки, верные, которые молвят, что у малыша, по-видимому, существует риск потребления наркотиков, и что делать. Светлана Иванова: Детки, которые употребляют травку — тут можно сходу их вычислить. Опосля приема травки у их резко увеличивается интоксикация, им необходимо чрезвычайно много пить воды.
И они приходят и начинают чрезвычайно много пить воды. И у их обостренное чувство голода, то есть ребенок вдруг пришел и съел все содержимое холодильника — это, означает, процентов…. Александр Костинский: Но опосля спорта тоже пить охото, ежели по жаре побегать. Светлана Иванова: Нет-нет, там есть предел, а тут предела нет. Такое действие наркотика, марихуаны: он начинает есть все попорядку, он может съесть крабовые палочки и здесь же съесть котлету свиную, пирожное, позже еще кефиром запить и так дальше.
И все это может чрезвычайно долго длиться. Александр Костинский: Ежели вдруг ребенок, который нормально питался…. Светлана Иванова: Да, аномальный аппетит и аномальное чувство жажды. Но это, естественно, мы должны с вами обращать внимание, что обостренное чувство жажды бывает, к примеру, у диабетиков, то есть там есть личные физиологические моменты.
Александр Костинский: Во всяком случае это уже один из признаков, это говорит уже о угрозы. Светлана Иванова: Красноватые глаза. Красноватые белки, потрескавшиеся сосуды, увеличенные зрачки. Совсем неадекватное поведение. Он может смеяться. Он может придти и смеяться, развлекаться вовсю, и это не означает, что ему смешно, а это означает, что он под действием какого-то наркотика.
Может, к примеру, действие остальных наркотиков проявляться в том, что он не спит. Он повсевременно в действии, он не спит, он может день не спать, двое не спать, весь в движении, он говорит, о кое-чем чрезвычайно ясно докладывает, какие-то мысли. То есть физиологически чрезвычайно интенсивно тут начинает работать мозг, поэтому что чрезвычайно массивная доза дана ему для стимуляции, и он находится в таком вот взбудораженном состоянии.
Позже, опосля происшествия этого, это два дня, допустим, будет, а позже он будет лежать просто в отключке, просто ничего делать не сумеет. Резкие перепады. Александр Костинский: Светлана, и что делать родителям в этом случае? Вот они это узрели, будем говорить, у их появилось подозрение, и что должны делать при этом родители?
Светлана Иванова: Вы понимаете, есть экспресс-анализы, тестовые методики на анализ мочи, они продаются во всех аптеках. Александр Костинский: То есть самому можно проверить, ежели вы не желаете суетиться, да? Светлана Иванова: Да, пришли в аптеку и сказали: «Дайте мне, пожалуйста, тест на наркотики. Там есть на марихуану раздельно, и на гашиш, есть на 8 наркотиков, на опиум, на героин, любые есть виды.
Вот вы приходите и говорите: «Дайте мне, пожалуйста, тест на наркотики». Берете свое чадо, ведете в туалет, он, грубо говоря, мочится на эту бумажку, и вы смотрите, есть там действие наркотика либо нет. Кстати, я бы желала огласить, то мадам Батурина в собственном лицее, который она курирует, сделала…. Она в лицее, который она курирует, сделала неотклонимым сдачу анализом малышей на наркотики.
Я знаю о этом точно, поэтому что два года назад у меня была женщина, которая посещала этот лицей. Это непременно. При этом малыши не знают, на что они сдают. И таковым образом она вычисляет…. Светлана Иванова: Естественно, не она лично.
Она курирует. Но два года назад она ввела в собственной уже, скажем…. Светлана Иванова: Не в этом дело. Это можно сделать в хоть какой школе, и это довольно просто. Испытания не такие дорогие. Александр Костинский: То есть, вы считаете, что одна из мер, что делать, - предки должны следить за своим ребенком и попробовать это сделать самим.
Вообщем, уместно, чтоб централизованно, в один момент в школе провели тест-контроль, и таковым образом можно выловить тех, кто употребляет наркотики. А это не делается? Светлана Иванова: Естественно, нет. Вот я слышала, что это делалось лишь в одной данной школе. Больше я не слышала, чтоб это где-нибудь делалось. Леонид Перлов: Я не слышал даже о этом. Можно, наверняка, с уверенностью утверждать, что не делается. Во всяком случае, ни о какой централизации речи не идет, непременно.
Светлана Иванова: Хотя везде, на всех интернет-сайтах, во всех мед журнальчиках пишется о том, что есть такие испытания, пожалуйста. Грубо говоря, ежели каждый директор, мало-мальски заинтересованный в здоровье собственных подопечных это сделает, то это будет логически верно: закупить эти испытания и — пожалуйста, сдавайте анализы, выверяйте свои наркоманов расслабленно, без нервишек, без различных инспекций, без смертей, без чего-то еще.
Ежели бы он был заинтересован, какой-либо директор школы, он бы взял и сам ввел. Александр Костинский: Как вы считаете, Леонид, как учитель, стоило ли, допустим, Министерству образования либо Рособрнадзору вместе с мед учреждениями, может быть, службой по борьбе с наркотиками проводить такие вот испытания в школах?
Леонид Перлов: Я бы заменил альянс «или» на альянс «и» для полезности дела. Александр Костинский: То есть и Министерство образования, и Минздрав…. Светлана Иванова: Мне кажется, необходимо решать делему снизу, что именуется. Леонид Перлов: … с достаточными возможностями. Но я чрезвычайно сомневаюсь, что это реализуемо в наших критериях. Александр Костинский: Понятно, что наркотическая мафия сильна. Но не то что бы она проплачивает….
Леонид Перлов: Да и не будет нужно ей ничего проплачивать. Обычной пример. Допустим на секундочку, что мы сделали то, что предложила Светлана, таковой одномоментный контроль — в определенный день срез по школам. И директор предоставляет отчет, что у него в школе 6 наркоманов.
Директору не достаточно не покажется, я для вас это гарантирую. Ах, у тебя в школе наркоманы, а ты о этом не знал! Со всеми вытекающими отсюда большими административными последствиями для этого директора, вплоть до увольнения, при этом громкого, гулкого, за несоответствие, неисполнение и так дальше. Я думаю, будет чрезвычайно мало директоров, которые представят конкретные результаты этого среза. Александр Костинский: Но Светлана говорит о другом, что это он делает для себя, что это он не публикует.
Леонид Перлов: Муниципальная школа никогда и ничего не сумеет сделать для себя. Леонид Перлов: Не имеет права, непременно. Лишь с разрешения, наиболее того, с санкцией соответственной. Он может выйти с соответственной инициативой, разглядят, ему разрешат, опосля чего же он должен будет представить отчет. Либо он должен одурачить, либо он должен констатировать, что не контролирует ситуацию в собственной школе.
Александр Костинский: В этом смысле есть некоторый таковой бюрократический тупик. Леонид Перлов: Да, потому я и считаю, что верным был бы контроль со стороны родителей. Дело не директора даже уже, а учителя, потрясающего управляющего, в конце концов, информировать родителей, что есть подозрения, что есть возможность и что им следует сделать вот так и так — это не команда, это рекомендация. Родитель, в отличие от директора школы и даже учителя, человек свободный; у нас есть Закон о семье, который чрезвычайно почти все родителю разрешает такового, чего же он не разрешает преподавателю.
Может быть, это наиболее верный путь — через родителей. Но для этого нужно вбить, в конце концов, в родительские головы степень угрозы ситуации и мысль простую довольно, что нет в городке малыша, который был бы застрахован от этого дела. Нет — не принципиально, какая у него семья и в какой он школе обучается. Александр Костинский: Светлана, скажите, пожалуйста, что происходит с ребенком, который уже подсел, как молвят, на наркотики?
Светлана Иванова: Он деградирует. Во-1-х, у него идет конкретное действие на головной мозг. Соответственно, могут врубаться определенные интересы, низменные интересы, инстинкты, отключаться интеллект. А позже это зависит от каждой личности персональной. У кого-либо, может быть, увеличивается много фобий, то есть много страхов каких-либо возникает, у кого-либо, напротив, апатия какая-то возникнет. По большей части у их возникает при продолжительном приеме мысль о погибели.
Светлана Иванова: В принципе, погибель им становится приятной и сладостной. Суицид еще страшно, но вот эта сладкая погибель, то есть прием, прием, прием, а позже передоз — и уход из жизни. Светлана Иванова: Да, чрезвычайно крупная доза принимается чего-то. Они к данной для нас мысли начинают потихоньку привыкать. Александр Костинский: Когда к для вас попадают дети?
Предки приводят, когда они все-же видят? Светлана Иванова: Да, предки говорят: «У нас что-то совсем плохо с учебой стало, просто скатился». Я, естественно, 1-ый вопросец задаю: «Это наркотики? Наш мальчишка никогда в жизни не воспринимал. Нет, он у нас таковой неплохой, замечательный». А когда начинаю работать с ребенком, оказывается, что он вправду посиживает уже, скажем, года два на наркотиках.
Светлана Иванова: Да, это много, это уже нарушение психики. И самое ужасное при всем при этом, что сердечки, естественно, молоденькие плохо выдерживают. Поэтому что давление шпарит чокнутое. Леонид Перлов: о этом докторы молвят повсевременно, что инфаркты, инсульты молодеют. Светлана Иванова: Да, на сердечко. Конфигурации конкретно в головном мозге происходят, еще и перегрузка на сердечко, сердечно-сосудистые заболевания здесь же мгновенно, различные.
Печень еще, пожелтела кожа на лице. Снова же бывает так, что ребенок с незапятанной кожей прогуливался — и вдруг у него высыпания на коже отправь, угри. То есть не те юношеские угри, которые бывают, а здесь вдруг раз — и высыпание. Означает, точно что-то принял, уже 100 процентов. Это реакция печени на какую-то дрянь, которую он для себя вовнутрь запихнул. Светлана Иванова: Вы понимаете, аллергия идет все-же с юношества, а это — вдруг.
Вот прогуливалась ребенок, и вдруг раз — резкие высыпания, печень прореагировала. Александр Костинский: Светлана, и что вы делаете? Вообщем, можно ли малыша вытащить? Поэтому что статистика, которая, в общем, известна, говорит, что спасти удается, то есть вынуть тех, кто попадает уже на томные наркотики, 5, максимум 10 процентов.
А другие, в общем, погибают в течение 7 лет — средний срок. Светлана Иванова: Ежели впору процесс этот увидеть, скажем, 2 года… У меня был вариант, когда юный человек, правда, уже попал ко мне с семилетним приемом, эпизодически прекращающимся, в 25 лет он ко мне попал. Светлана Иванова: Это не школьник, но он начал в школе. Как ни удивительно, он поехал на обмен с семьями в Великобританию, и там в Великобритании, в дружественной семье британцы посадили детей на наркотики, на травку на ту же самую.
Светлана Иванова: Нет, владелец дома, британец. Это было в 14 лет. Он прерывался, это не неизменный прием. То есть они сами соображали, что это тяжело, прерывали на полгода, два брата. Но вот младший брат вылез, а старший, боюсь, нет.
Поэтому что там были жуткие моменты приема героина и вождения машинки, он выигрывал гонки стритрейсеров и так дальше. Стритрейсеры — это которые гоняют ночкой. Светлана Иванова: Ежели увидели предки, означает, необходимо немедля действовать. Вот они лицезреют, в этот же день нужно принять непременно некий абсорбент-препарат, чтоб интоксикацию снять.
Уголь, энтеросгель — такового плана препараты, которые снимут интоксикацию. Померить давление непременно кровяное, какое оно есть, ежели высочайшее — понизить. А позже обратиться необходимо непременно либо в наркологическую экспертизу, поглядеть, есть ли наркозависимость. Поэтому что есть наркозависимость, а есть психическая зависимость.
Александр Костинский: Это различные вещи, нарко - это совершенно страшно, это физиология уже. Светлана Иванова: Это физиология, да, а психическая зависимость — это, означает, чрезвычайно мощный организм был, и он просто, скажем, сопротивлялся, остался лишь момент, что «я вот уйду…».
Светлана Иванова: «Мне нравится, я уйду от этого мира вот в таковой свой». Светлана Иванова: Да, естественно, непременно. Наркологическая — это медицина. Александр Костинский: А ежели мы говорим о психической зависимости, для вас удается ребят, условно говоря, реабилитировать? Что вы делаете вообще? Светлана Иванова: Тут непременно необходимы наблюдения терапевта и невропатолога, поэтому что необходимо поддерживать сосуды головного мозга.
Светлана Иванова: Совместно с медиками, непременно. Осознаете, тут таковой момент — мы не можем разъяснить докторам, почему такое состояние у малыша, мы просто говорим, что головная боль. Он делает обследование, делает томограмму…. Александр Костинский: А почему нельзя разъяснить докторам, ребенок пойдет на учет либо что-то такое?
Светлана Иванова: Да, тут чрезвычайно велика боязнь попасть на учет. Поэтому что это неувязка института и так дальше. Александр Костинский: Просто не все это знают, ежели ребенок попадает на наркологический учет, его могут в институт не принять либо что? Светлана Иванова: Может и таковой быть момент. Поэтому что ежели ты попал на наркологический учет, ты попал сразу в комнату милиции на учет, и тогда неувязка с поступлением в институт.
Его могут просто не принять, поэтому что ежели есть учет, то документы не возьмут институт. Мать Российский размер. Ю а Ю Российский размер. Весна Российский размер. Находили также. Исполнители: Р. Минусовки по заказам. Минусовки эксклюзив. Ищутся Минусовки. Новинки минусов. ТОП минусовок-7M. Сделать Заказ. Каталог минусовок » Р » Российский размер » Ангел дня Ангел дня Российский размер текст песни напечатать минусовка В сумке сигареты, цепь, учебник и ежедневник Ты идёшь с кастетом в школу, ты прятаться не привык Знаешь точно, где их встретить, ты сейчас не один Твой компаньон около школы покупает героин Припев : Ни один ангел дня Не споёт для тебя Никогда В школьном коридоре, что б позже попить пивка С другом ты стреляешь средства до крайнего звонка Сиим вечерком на рэйве, про подругу не забыв Покупаешь в автомате для себя презерватив Припев.

КАК УЗНАТЬ ВЕРСИЮ БРАУЗЕРА ТОР ВХОД НА ГИДРУ
Отдел по пятницу с Покупателями 8-495-792-36-00 звонок платный Время работы: с пн. - по работе с Покупателями 8-495-792-36-00 21:00, суббота с 9:00 с пн время столичное. - по работе с 09:00 до звонок платный Время работы: до 18:00. - по пятницу с 09:00.Александр Костинский: Пока гром не грянет, мужчина не перекрестится. Александр Костинский: Ведь удивительно, про наркотики все знают, что это жутко опасно! Светлана Иванова: Им так кажется, что они знают. Они не знают, как это небезопасно. Вот ежели мы возьмем и будет, к примеру, водить деток в наркодиспансеры, какие-то экскурсии проводить осведомительные, чтоб они это лицезрели.
Александр Костинский: Я, к примеру, знаю, что в неких штатах США перед получением прав на вождение людей водят в особые комнаты, где лежат в ваннах трупы людей, которые попали в трагедии. То есть таковым образом там людям разъясняют, что нужно соблюдать правила дорожного движения. Потому то, что вы говорите, что можно…. Светлана Иванова: Верно, когда люди очами это лицезреют, у их совсем другое восприятие.
Александр Костинский: Во что преобразуются люди, которые употребляют наркотики, ребята. Скажем, глядят сериал — и пускать, как они рекламу пускают, такую небольшую заставочку социальной рекламы. Александр Костинский: Да вроде бы какая-то антинаркотическая соц реклама есть в метро или… Слабо? Светлана Иванова: Нет, это слабо, это даже чрезвычайно смешно. Мне кажется, что это разрабатывали не спецы.
Это обязано быть так ярко, что человек поглядел — и ужаснулся. Как вот трэш-фильмы демонстрируют, там же страшно, - ну, почему не сделать такую же рекламу, чтоб воздействовать…. Леонид Перлов: Я думаю, позже что реклама соответствующего свойства стоит очень и очень дорого. Леонид Перлов: Конкретно соц, но ее кто-то должен делать, неплохой спец, работа которого обязана быть оплачена.
Александр Костинский: Ну, это тыщи баксов. Но не в этом дело. Дело в том, что ежели бы их обязали, здесь никто бы…. Леонид Перлов: Будут обязать демонстрировать. Разрабатывать обязать могут? Александр Костинский: Нет, разрабатывать может, естественно, правительство. Я думаю, у всех служб — и у наркотической, и так дальше, и у Министерства образования, у их есть бюджеты на всякие такие вещи. Потому, допустим, показ… Вообще-то, ежели говорить о структуре средств, то, естественно, нередкие трансляции еще больше средств берут, чем разработка.
Это как раз чуть-чуть иной вопросец. Леонид Перлов: Ну, не скажите. Вот вы упомянули снова же мой родной Минобрнауки. По-моему, в некий из недавних передач шла речь о том, что политику, идеологию работы диктует бухгалтер. У бухгалтера есть бюджет, у которого есть строчка «антинаркотическая пропаганда», скажем так. Там не написано «эффективная антинаркотическая пропаганда», там не написано «высококачественный продукт» - этого ничего нет.
Он может выделить средства под листовку, которую наклеят в метро, с маловразумительным текстом и невыразительной картинкой — строчка выполнена. Стоит листовка дешево, с точки зрения бухгалтера все в порядке: бюджет выполняется, в отчет может записать подобающую сумму, маленькую экономию средств никто не отменял. Александр Костинский: Но здесь, Леонид, ситуация таковая, что, вообще-то, бухгалтер выдает средства.
А должен быть, как в любом процессе, конкурс, должны быть специалисты, которые узнают, будет действовать либо нет. И такие люди, как Светлана, должны там быть, и люди из наркоконтроля, наркослужбы тоже должны быть, и их специалисты. У их же тоже наркологи…. Леонид Перлов: И у их обязано быть решающее слово еще, не считая всего остального, в таковых вещах. Александр Костинский: Конечно! И они должны отдать реально текст задания тем людям, которые будут выходить на конкурсы.
Должны быть люди, которые в состоянии это сделать. Александр Костинский: Вот вы работаете с детками, скажите, вы ощущаете, Леонид, вот это давление со стороны наркотиков на современных столичных ребят?
Леонид Перлов: Да, я ощущаю это давление и время от времени сталкиваюсь. Скажем так, это не раз в день, пока еще, слава для тебя государь, не неизменный фон, но проявляется это все почаще и почаще. И, я бы произнес, проявляется все страшнее и страшнее.
В первую очередь благодаря тому, что возникает вот этот кумулятивный эффект, о котором вы говорили: скапливается, скапливается, скапливается и — взрывается. Лет назад я такового, пожалуй, еще не замечал. Были отдельные проявления, отдельные случаи, этот ребенок здесь же убирался — и все вроде в порядке. Сейчас этого уже недостаточно. Он успевает заразить какую-то группу, и пошло-поехало.
Александр Костинский: То есть вирус пошел, и инфецирование — это нужно осознавать как поведение. Леонид Перлов: Да, заразить собственной манерой поведения, своим образом жизни — 1, 2, 5, 8, 12 и так дальше. Выловить всех уже становится много сложнее.
Тем наиболее что единожды втравленный в это дело человек, вот его товарища, который и втравил, фактически, сцапали, выставили из школы, определили лечиться и так дальше, а ребенок не дурак, и он просто перестает сиим заниматься в школе. За школой есть красивый переулочек, садик либо что-то в этом роде, где можно и приобрести, и реализовать, и испытать и все что угодно.
Для чего же на очах у людей сиим заниматься? Неувязка, таковым образом, просто уходит с глаз, но не перестает быть неувязкой. Александр Костинский: То есть мы говорим, что это ребята школьного возраста, но ясно, что они уходят из школы, поэтому что соображают, что их здесь могут изловить. То есть когда мы говорим «наркотики в школе», мы быстрее имеем в виду ребят школьного возраста.
Леонид Перлов: Чрезвычайно нередко это начинается в школе, конкретно в стенках школы. Так как это место, где детки совместно, где они могут разговаривать, проводят огромную часть практически жизни. Светлана Иванова: И раскур того же косяка может произойти в школьном туалете. Александр Костинский: Светлана, - вы психолог, вы работаете, - а как ребята сами разъясняют, как они попадают в эту зависимость? Светлана Иванова: Вы понимаете, как правило, это бывает «мне скучновато жить». Светлана Иванова: Эффект травки, чем он привлекателен, они начинают под действием травки развлекаться, им становится все смешно.
Почему есть таковая фраза - «пробивает на хи-хи» - у их таковая всераспространенная. Они все время смеются, все время, мы все смешно. Они уходят просто от реальности, от данной нам монотонности, от заморочек и начинают вот так развлекаться, безудержно просто, от всего. От того, что нет заморочек никаких, не необходимо ничего делать.
А позже они говорят: «Я не хочу…» Как правило, это начинают малыши, как ни удивительно, из удачных семей. Александр Костинский: Почему «как ни странно»? Светлана Иванова: Дело не в этом. Просто они говорят: «Я не желаю жить так, как папа и мать. Мне неинтересно это. Я не желаю каждый день — на работе, а позже ездить на дорогие курорты отдыхать. Я так не хочу». Светлана Иванова: Да, «я желаю уходить все время от проблем; а то они молвят мне, чтоб такие средства заработать, необходимо чрезвычайно отлично обучаться, позже поступать в престижный университет, а я этого не хочу».
Александр Костинский: А что, можно огласить, что возникло уже… ну, не поколение, а таковая прослойка ребят, и, честно говоря, им таковой капиталистический образ жизни, образ жизни практически тружеников, лишь типичных тружеников, он им уже не нравится? Им охото получать наслаждения, но не платить за это своим временем и работой? Светлана Иванова: Они согласны работать, но там, где любопытно. Как правило, это детки несколько артистичные, они не желают монотонности работы.
А предки говорят: «Нет, у тебя есть колея, и ты в ней будешь двигаться». Александр Костинский: То есть все-же это некий конфликт ежели не меж поколениями, то между…. Светлана Иванова: Быстрее всего меж поколениями.
Это русское поколение родителей и уже наши полукапиталистические детки — они совершенно остальные. И совсем различное мировоззрение, совсем различные ценности. И недопонимание друг друга как раз…. Светлана Иванова: Вы поглядите снова же то же телевидение: они собрались в банды… Обожаю кинофильм «12 друзей Оушена» с позиции, как это снято, юмора, а они-то глядят как: о, мужчины собрались, вскрыли казино, взяли столько средств и живут-отдыхают - и я так желаю.
Александр Костинский: Светлана, означает, группа риска — это те, кому скучновато, это, в общем-то, ребята, которые стремятся к творчеству, к броской жизни. Так как реальность им таковой жизни, по их мнению, не дает, для этого нужно работать, они как бы подменяют яркость наркотиками. Светлана Иванова: Далее происходит переход с марихуаны на амфетамины. Светлана Иванова: Это группа амфетаминов.
Это фармацевтические препараты, которые у нас в стране как бы запрещены…. Светлана Иванова: Есть либо нет средств на то, что есть в аптеках. Такие препараты есть, и они знают у их же свое «сарафанное радио» , какие препараты необходимо приобрести, для того чтоб заменить.
Снова же то же самое ЛСД либо экстази стоит тоже рублей. И они вскладчину, по рублей на двоих — и таблеточку напополам, неувязка решена. Александр Костинский: А это конкретно зависимость, то их начинает, как при обыкновенной зависимости, разламывать, им повсевременно плохо, ежели они не приняли пилюлю, да?
Светлана Иванова: Да, тут выходит, что через полгода уже в обмен веществ каждого малыша, принимающего наркотики, заходит это вещество. И им уже не хватает физиологически этого вещества либо какого-то еще, которое сумеет так же расширить сосуды, чтоб он получил, скажем, определенный эффект. И тогда он отыскивает, подбирает, что он может. Это может быть, скажем, пилюля клофелина, взятая у бабушки.
То есть он услышал, что какое-то вещество посильнее будет действовать, - и он уже его начинает принимать. И это могут быть пилюли из аптеки, либо это могут быть те, которые можно брать у дилеров. Александр Костинский: И вот ребенок таковым образом движется. Как это сказывается на его образовании, обучении?
Светлана Иванова: Ну, это сходу же резко снижение успеваемости. Поэтому что нарушается память, нарушается внимание, нарушается концентрация…. Александр Костинский: Даже опосля того, как он принял, а позже не принял?
Светлана Иванова: Понимаете, даже опосля разового приема можно узреть этот эффект. Светлана Иванова: Он не может сосредоточиться. То есть когда уже даже кончился, с его точки зрения, наркотик, он же все равно в организме посиживает, и ребенок не может сосредоточиться, он повсевременно в движении, он раздражителен, может быть агрессивен, могут быть какие-то гневные вспышки и так дальше.
Александр Костинский: Давайте верно повторим, может быть, для родителей, дедушек, бабушек, какие точные признаки, верные, которые молвят, что у малыша, по-видимому, существует риск потребления наркотиков, и что делать.
Светлана Иванова: Малыши, которые употребляют травку — тут можно сходу их вычислить. Опосля приема травки у их резко увеличивается интоксикация, им необходимо чрезвычайно много пить воды. И они приходят и начинают чрезвычайно много пить воды.
И у их обостренное чувство голода, то есть ребенок вдруг пришел и съел все содержимое холодильника — это, означает, процентов…. Александр Костинский: Но опосля спорта тоже пить охото, ежели по жаре побегать. Светлана Иванова: Нет-нет, там есть предел, а тут предела нет. Такое действие наркотика, марихуаны: он начинает есть все попорядку, он может съесть крабовые палочки и здесь же съесть котлету свиную, пирожное, позже еще кефиром запить и так дальше. И все это может чрезвычайно долго длиться.
Александр Костинский: Ежели вдруг ребенок, который нормально питался…. Светлана Иванова: Да, аномальный аппетит и аномальное чувство жажды. Но это, естественно, мы должны с вами обращать внимание, что обостренное чувство жажды бывает, к примеру, у диабетиков, то есть там есть личные физиологические моменты. Александр Костинский: Во всяком случае это уже один из признаков, это говорит уже о угрозы.
Светлана Иванова: Красноватые глаза. Красноватые белки, потрескавшиеся сосуды, увеличенные зрачки. Совсем неадекватное поведение. Он может смеяться. Он может придти и смеяться, развлекаться вовсю, и это не означает, что ему смешно, а это означает, что он под действием какого-то наркотика. Может, к примеру, действие остальных наркотиков проявляться в том, что он не спит.
Он повсевременно в действии, он не спит, он может день не спать, двое не спать, весь в движении, он говорит, о кое-чем чрезвычайно ясно докладывает, какие-то мысли. То есть физиологически чрезвычайно интенсивно тут начинает работать мозг, поэтому что чрезвычайно массивная доза дана ему для стимуляции, и он находится в таком вот взбудораженном состоянии. Позже, опосля происшествия этого, это два дня, допустим, будет, а позже он будет лежать просто в отключке, просто ничего делать не сумеет.
Резкие перепады. Александр Костинский: Светлана, и что делать родителям в этом случае? Вот они это узрели, будем говорить, у их появилось подозрение, и что должны делать при этом родители? Светлана Иванова: Вы понимаете, есть экспресс-анализы, тестовые методики на анализ мочи, они продаются во всех аптеках. Александр Костинский: То есть самому можно проверить, ежели вы не желаете суетиться, да? Светлана Иванова: Да, пришли в аптеку и сказали: «Дайте мне, пожалуйста, тест на наркотики.
Там есть на марихуану раздельно, и на гашиш, есть на 8 наркотиков, на опиум, на героин, любые есть виды. Вот вы приходите и говорите: «Дайте мне, пожалуйста, тест на наркотики». Берете свое чадо, ведете в туалет, он, грубо говоря, мочится на эту бумажку, и вы смотрите, есть там действие наркотика либо нет. Кстати, я бы желала огласить, то мадам Батурина в собственном лицее, который она курирует, сделала….
Она в лицее, который она курирует, сделала неотклонимым сдачу анализом малышей на наркотики. Я знаю о этом точно, поэтому что два года назад у меня была женщина, которая посещала этот лицей. Это непременно. При этом детки не знают, на что они сдают. И таковым образом она вычисляет…. Светлана Иванова: Естественно, не она лично. Она курирует. Но два года назад она ввела в собственной уже, скажем….
Светлана Иванова: Не в этом дело. Это можно сделать в хоть какой школе, и это довольно просто. Испытания не такие дорогие. Александр Костинский: То есть, вы считаете, что одна из мер, что делать, - предки должны следить за своим ребенком и попробовать это сделать самим. Вообщем, уместно, чтоб централизованно, в один момент в школе провели тест-контроль, и таковым образом можно выловить тех, кто употребляет наркотики.
А это не делается? Светлана Иванова: Естественно, нет. Вот я слышала, что это делалось лишь в одной данной нам школе. Больше я не слышала, чтоб это где-нибудь делалось. Леонид Перлов: Я не слышал даже о этом. Можно, наверняка, с уверенностью утверждать, что не делается.
Во всяком случае, ни о какой централизации речи не идет, непременно. Светлана Иванова: Хотя везде, на всех интернет-сайтах, во всех мед журнальчиках пишется о том, что есть такие испытания, пожалуйста. Грубо говоря, ежели каждый директор, мало-мальски заинтересованный в здоровье собственных подопечных это сделает, то это будет логически верно: закупить эти испытания и — пожалуйста, сдавайте анализы, выверяйте свои наркоманов тихо, без нервишек, без различных инспекций, без смертей, без чего-то еще.
Ежели бы он был заинтересован, какой-либо директор школы, он бы взял и сам ввел. Александр Костинский: Как вы считаете, Леонид, как учитель, стоило ли, допустим, Министерству образования либо Рособрнадзору вместе с мед учреждениями, может быть, службой по борьбе с наркотиками проводить такие вот испытания в школах?
Леонид Перлов: Я бы заменил альянс «или» на альянс «и» для полезности дела. Александр Костинский: То есть и Министерство образования, и Минздрав…. Светлана Иванова: Мне кажется, необходимо решать делему снизу, что именуется. Леонид Перлов: … с достаточными возможностями. Но я чрезвычайно сомневаюсь, что это реализуемо в наших критериях.
Александр Костинский: Понятно, что наркотическая мафия сильна. Но не то что бы она проплачивает…. Леонид Перлов: Да и не будет нужно ей ничего проплачивать. Обычной пример. Допустим на секундочку, что мы сделали то, что предложила Светлана, таковой одномоментный контроль — в определенный день срез по школам. И директор предоставляет отчет, что у него в школе 6 наркоманов. Директору не много не покажется, я для вас это гарантирую. Ах, у тебя в школе наркоманы, а ты о этом не знал!
Со всеми вытекающими отсюда большими административными последствиями для этого директора, вплоть до увольнения, при этом громкого, гулкого, за несоответствие, неисполнение и так дальше. Я думаю, будет чрезвычайно незначительно директоров, которые представят конкретные результаты этого среза. Александр Костинский: Но Светлана говорит о другом, что это он делает для себя, что это он не публикует.
Леонид Перлов: Муниципальная школа никогда и ничего не сумеет сделать для себя. Леонид Перлов: Не имеет права, непременно. Лишь с разрешения, наиболее того, с санкцией соответственной. Он может выйти с соответственной инициативой, разглядят, ему разрешат, опосля что он должен будет представить отчет.
Либо он должен одурачить, либо он должен констатировать, что не контролирует ситуацию в собственной школе. Александр Костинский: В этом смысле есть некоторый таковой бюрократический тупик. Леонид Перлов: Да, потому я и считаю, что верным был бы контроль со стороны родителей.
Дело не директора даже уже, а учителя, потрясающего управляющего, в конце концов, информировать родителей, что есть подозрения, что есть возможность и что им следует сделать вот так и так — это не команда, это рекомендация. Родитель, в отличие от директора школы и даже учителя, человек свободный; у нас есть Закон о семье, который чрезвычайно почти все родителю разрешает такового, чего же он не разрешает преподавателю. Может быть, это наиболее верный путь — через родителей. Но для этого нужно вбить, в конце концов, в родительские головы степень угрозы ситуации и мысль простую довольно, что нет в городке малыша, который был бы застрахован от этого дела.
Нет — не принципиально, какая у него семья и в какой он школе обучается. Александр Костинский: Светлана, скажите, пожалуйста, что происходит с ребенком, который уже подсел, как молвят, на наркотики? Светлана Иванова: Он деградирует. Во-1-х, у него идет конкретное действие на головной мозг. Соответственно, могут врубаться определенные интересы, низменные интересы, инстинкты, отключаться интеллект.
А позже это зависит от каждой личности персональной. У кого-либо, может быть, растет много фобий, то есть много страхов каких-либо возникает, у кого-либо, напротив, апатия какая-то возникнет. По большей части у их возникает при продолжительном приеме мысль о погибели. Светлана Иванова: В принципе, погибель им становится приятной и сладостной. Суицид еще страшно, но вот эта сладкая погибель, то есть прием, прием, прием, а позже передоз — и уход из жизни.
Светлана Иванова: Да, чрезвычайно крупная доза принимается чего-то. Они к данной мысли начинают потихоньку привыкать. Александр Костинский: Когда к для вас попадают дети? Предки приводят, когда они все-же видят? Светлана Иванова: Да, предки говорят: «У нас что-то совсем плохо с учебой стало, просто скатился». Я, естественно, 1-ый вопросец задаю: «Это наркотики?
Наш мальчишка никогда в жизни не воспринимал. Нет, он у нас таковой неплохой, замечательный». А когда начинаю работать с ребенком, оказывается, что он вправду посиживает уже, скажем, года два на наркотиках. Светлана Иванова: Да, это много, это уже нарушение психики. И самое ужасное при всем при этом, что сердечки, естественно, молоденькие плохо выдерживают. Поэтому что давление шпарит чокнутое. Леонид Перлов: о этом докторы молвят повсевременно, что инфаркты, инсульты молодеют.
Светлана Иванова: Да, на сердечко. Конфигурации конкретно в головном мозге происходят, еще и перегрузка на сердечко, сердечно-сосудистые заболевания здесь же мгновенно, различные. Печень еще, пожелтела кожа на лице. Снова же бывает так, что ребенок с незапятанной кожей прогуливался — и вдруг у него высыпания на коже отправь, угри.
То есть не те юношеские угри, которые бывают, а здесь вдруг раз — и высыпание. Означает, точно что-то принял, уже 100 процентов. Это реакция печени на какую-то дрянь, которую он для себя вовнутрь запихнул. Светлана Иванова: Вы понимаете, аллергия идет все-же с юношества, а это — вдруг. Вот прогуливалась ребенок, и вдруг раз — резкие высыпания, печень прореагировала. Александр Костинский: Светлана, и что вы делаете? Вообщем, можно ли малыша вытащить? Поэтому что статистика, которая, в общем, известна, говорит, что спасти удается, то есть вынуть тех, кто попадает уже на томные наркотики, 5, максимум 10 процентов.
А другие, в общем, погибают в течение 7 лет — средний срок. Светлана Иванова: Ежели впору процесс этот увидеть, скажем, 2 года… У меня был вариант, когда юный человек, правда, уже попал ко мне с семилетним приемом, эпизодически прекращающимся, в 25 лет он ко мне попал.
Светлана Иванова: Это не школьник, но он начал в школе. Как ни удивительно, он поехал на обмен с семьями в Великобританию, и там в Великобритании, в дружественной семье британцы посадили детей на наркотики, на травку на ту же самую. Светлана Иванова: Нет, владелец дома, британец. Это было в 14 лет. Он прерывался, это не неизменный прием. То есть они сами соображали, что это тяжело, прерывали на полгода, два брата.
Но вот младший брат вылез, а старший, боюсь, нет. Поэтому что там были жуткие моменты приема героина и вождения машинки, он выигрывал гонки стритрейсеров и так дальше. Стритрейсеры — это которые гоняют ночкой. Светлана Иванова: Ежели увидели предки, означает, необходимо немедля действовать.
Вот они лицезреют, в этот же день нужно принять непременно некий абсорбент-препарат, чтоб интоксикацию снять. Уголь, энтеросгель — такового плана препараты, которые снимут интоксикацию. Померить давление непременно кровяное, какое оно есть, ежели высочайшее — понизить.
А позже обратиться необходимо непременно либо в наркологическую экспертизу, поглядеть, есть ли наркозависимость. Поэтому что есть наркозависимость, а есть психическая зависимость. Александр Костинский: Это различные вещи, нарко - это совершенно страшно, это физиология уже. Светлана Иванова: Это физиология, да, а психическая зависимость — это, означает, чрезвычайно мощный организм был, и он просто, скажем, сопротивлялся, остался лишь момент, что «я вот уйду…».
Светлана Иванова: «Мне нравится, я уйду от этого мира вот в таковой свой». Посреди их — употребление наркотиков в ответ на неизменное давление взрослых либо задачи в семье, а также метод привлечь внимание к для себя и своим трудностям, которого ребенок не получает от родителей.
Остаются практически постоянными и предпосылки, по которым детки решаются повторно испытать наркотики. В их числе возможность испытать эйфорию, которая затягивает тем посильнее, чем наиболее неблагополучна жизнь ребенка, ощутить уверенность в для себя, прилив сил, чувство «сверхспособностей», завышенную энергичность и активность. Крайние состояние быстро проходят, но ежели человеку они приглянулись, он отыскивает метод чувствовать их опять и опять, а следовательно, наркозависимость формируется посильнее.
Время от времени дети начинают принимать наркотики не по собственной воле — их планомерно втягивают в это либо даже заставляют. Как поведала Плечова, есть несколько самых всераспространенных методов вовлечь деток в прием запрещенных препаратов. Стоит учесть и то, что почаще всего дети пробуют наркотик в клубах и на домашних вечеринках без присмотра взрослых. Плечова дает несколько советов, как вести профилактику наркозависимости в школе. Эксперт предупреждает, что тема специфичная и разноплановая, потому следует подойти к беседе с осторожностью.
К примеру, нельзя применять специальную терминологию, атрибутику, показывать фото и видео с настоящими наркозависимыми либо ожесточенными сценами. По оценке профессионала, целенаправлено начинать говорить о вреде наркотиков уже с детками лет. В первую очередь разъяснить, что наркотики и погибель — это практически синонимы, а из-за приема веществ безизбежно наступит смерть.
Ребятам этого возраста разъясняют, что такое наркотическая кома и смертельная передозировка, как происходит привыкание к наркотикам и изменяется жизнь зависимых, и почему трудности наркоманов — это беда для их семей и друзей. Для школьников лет стоит выделить уже не лишь смертельную опасность для здоровья, но и напомнить о уголовной ответственности.
Особенное внимание стоит уделить тому, как защититься от манипулятивного действия и научиться позитивно принимать свою личность, невзирая на непростой для организма переходный период. Напомнить, что даже ежели у учеников появились задачи с наркотиками, нет ничего стыдного в том, чтоб обратиться к взрослым и попросить помощи у их. С детьми лет можно говорить практически как со взрослыми.
В беседах стоит сделать упор на том, что их выбор на данном шаге — наркотики либо категорический отказ от их — воздействует на их будущее в целом: предстоящее образование, личные дела, планы обзавестись семьей и получить неплохую работу, общее качество жизни.
Не считая того, задачка учителя либо психолога напомнить детям о том, как принципиально уметь говорить «нет» и иметь чувство собственного плюсы, а также оценивать людей и информацию от их критически. Ежели у ребенка уже есть зависимость, есть несколько признаков, по которым это можно найти. В частности, повсевременно расширенные зрачки, «сумасшедший взгляд», сильнейшая жажда, выраженная бледнота, судорожные движения нижней челюстью и непроизвольные гримасы, склонность к однообразным действиям долгое время, депрессивные и тревожные расстройства, суицидальные мысли.
Для дискуссий со школьниками эксперт посоветовала употреблять УМК под научной редакцией Ю. Шойгу для классов. УМК включает учебник в печатной и электронной форме, методическое пособие и рабочую програмку.
Одной из основных особенностей учебного пособия является то, что оно дает не просто теоретические познания о разных ЧП, но и учит деток действовать верно, а также обучает способностям безопасного поведения в ежедневной жизни. О том, как верно говорить даже со «сложными» детьми, дискуссировать сложные вопросцы и решать конфликты, можно выяснить в материалах федерального проекта « Родительский институт » «Просвещения».
Подписаться на канал «Просвещение». Минобрнауки включило преподавателей в число самых нужных профессий в РФ. Рособрнадзор именовал «влияние Европы» предпосылкой рухнувшего образовательного места в РФ. Минпросвещения посоветовало школьникам поторопиться с поступлением на «Профессионалитет». Специалисты узнали, как россияне относятся к использованию ботов в школах.
Учительница из Петербурга получила выговор за воспитание патриотизма с помощью «Бесогона». Авторизация Ваша электронная почта. Ваш пароль. Запамятовали пароль? Результаты поиска. Малыши и наркотики: как проводить профилактику зависимости в школе. Незначительно статистики По крайним данным независящего некоммерческого проекта «Трезвая Россия», число наркоманов в РФ превосходит 5 миллионов человек, это около 3,5 процента от всего населения страны. Легенды, в которые верят наркоманы Биться с недугом самим зависимым мешают заблуждения, в которые наркоманы верят.
Ссылаясь на информацию Главенствующего управления по контролю за оборотом наркотиков МВД Рф, Плечова приводит примеры неких из них: Наркоманы — избранные, которым открыт неведомый мир. Такое чувство складывается из-за деяния запрещенных веществ на психику, когда при наркотическом опьянении кажется, что «море по колено». Наркотики помогают общению и сближают людей.
Это заблуждение сходно с тем, в котором убеждены люди, пристрастившиеся к алкоголю. Запрещенные вещества не лишь не помогают человеку отыскать новейших друзей, но и сузивают его круг общения до людей с таковой же зависимостью. Наркотики поднимают настроение. Эти вещества запускают определенные реакции в мозгу, но они имеют нездоровую природу. За чувство наркотической эйфории приходится платить здоровьем. С легкого наркотика просто соскочить в хоть какой момент. В первую очередь это касается таковых веществ, как марихуана.
Это не наиболее чем опасное заблуждение — даже легкие наркотики сформировывают не наименьшую зависимость, чем томные, синтетические наркотики. Водка без пива средства на ветер — то же и с наркотиками. Нередко, когда лишь 1-го наркотического средства становится не много, охото усилить эффект либо убыстрить его пришествие, начинается его прием с алкоголем либо в композиции с иными наркотиками. Лучше быть наркоманом, чем пить. Невзирая на абсурдность самого утверждения, некие зависимые вправду начинают в него верить.
Осторожно: дизайнерские наркотики Необыкновенную опасность представляют дизайнерские, либо синтетические, наркотики. У синтетических веществ есть несколько соответствующих особенностей, которые различают их от опиатов и неких остальных натуральных наркотиков: Скорое привыкание. Зависимость развивается еще скорее, чем к иным веществам. Почти все наркотики этого ряда вызывают мощное психологическое и физическое привыкание уже опосля первой дозы и с каждым разом только усиливают свое действие.
Скорое разрушение здоровья и личности. Ежели наркоман применяет натуральные наркотические препараты, срок его жизни составлял лет с начала потребления. В случае с синтетическими наркотиками срок жизни зависимых — максимум 5 лет, но нередко смерть наступает в течение первого года. Брутальная реклама. Эти наркотики можно приобрести через веб, а отдельные вещества в их составе, как правило, официально не запрещены.
В школе героин тотали спайс фильм 2009 скачать торрент
\
Идет! как скачать браузер тор на планшет леново hydra хорошо когда
Следующая статья конопля паутинные клещи